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    La scelta dello stile formativo è improntata al modello formazione-intervento per costruire progetti aderenti al contesto da cui deriva la richiesta, senza ricorrere a pacchetti formativi "da catalogo". La metodologia che si propone è quindi quella dell'analisi-intervento con la rilevazione dei bisogni, il coinvolgimento degli operatori, e l'analisi organizzativa in loco.

Sono proposti:

  • Corsi di sensibilizzazione sulle metodologie della qualità, per situazioni di servizi dove i percorsi di miglioramento siano al loro inizio.
  • Corsi per facilitatori
  • Corsi per visitatori
 

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